Livros
Curitiba: Editora IBPEX, 2011.
Este livro apresenta 33 jogos de criação musical, e é especialmente dedicado ao professor que deseja trabalhar a música na escola de forma criativa, simples e alegre. Pelo fato de enfocar tanto o aspecto metodológico quanto alguns dos conteúdos a serem abordados em sala de aula, oferece sugestões de atividades que podem ser expandidas e adaptadas aos diferentes contextos em que forem aplicadas. Ao trafegar por diferentes modos de expressão e comunicar-se com outras artes, esta proposta ganha um caráter interdisciplinar que lhe confere amplitude, podendo propiciar integração com diversas outras áreas. (...) - Veja mais
Musicalizando criançasCuritiba: Editora IBPEX, 2011.
Em nova edição, agora pela Editora IBPEX, a obra vem revisada e atualizada. Dedicado especialmente ao professor que deseja ensinar música, esse livro traz uma sequência de conteúdos divididos em três capítulos: o primeiro, "Sensibilização à música", contém atividades de exploração do som e de criação musical, das quais a criança participa de maneira intuitiva. Nas partes Rítmica e Melódica, que devem ser conduzidas simultaneamente pelo professor, são descritas não só a seqüência dos conteúdos considerados essenciais para o ensino de música, como também a metodologia correspondente, ou seja a i(...) - Veja mais
Metodologia do ensino de arteCuritiba: Editora IBPEX, 2011.
Este livro traz informações e idéias práticas para o professor da disciplina Ensino de Artes, presente no curriculo das escolas brasileiras. Foi organizado por Bernadete Zagonel, que também escreveu o capítulo referente ao ensino de Música. Os outros capítulos, escritos por especialistas em suas áreas, tratam das demais linguagens artísticas sugeridas pelos PCN, ou seja, Dança, Teatro e Artes Visuais. (...) - Veja mais
Em Paris tudo acontece.Curitiba: Editora Instituto Memória, 2011.
As crônicas escolhidas e compiladas para este livro foram publicadas no jornal Gazeta do Povo, de circulação em Curitiba e no restante do Paraná. Elas foram resultado de observações e percepções durante minha estada de quase cinco anos em Paris, para onde fui fazer meu Doutorado na área de música. (...) - Veja mais
Avaliação da aprendizagem em ArtesCuritib: Editora IBPEX, 2009.
O livro, organizado por Bernadete Zagonel, traz diferentes olhares sobre avaliação nas quatro modalidades artísticas trabalhadas na escola brasileira: artes visuais, música, teatro e dança, com uma abordagem também sobre a avaliação na educação de modo geral. Cada texto é escrito por um ou mais autores, todos especialistas em sua área, o que confere originalidade e diversidade aos questionamentos e propostas sobre o tema. Mas em um ponto, parece que todos concordam: o quanto é difícil para o professor de Artes avaliar seus alunos e, por outro lado, como é importante que ele o faça.(...) - Veja mais
Arte na educação escolarCuritiba:Editora IBPEX, 2008
Estruturado em três capítulos, o livro traz algumas informações e reflexões sobre o ensino da arte na escola brasileira. Nosso intuito é, principalmente, estimular a discussão sobre os métodos de ensino adotados, as dificuldades encontradas, e as possíveis soluções que você mesmo, professor atuante, pode encontrar para fazer um ensino cada vez com maior qualidade. O primeiro capítulo traz algumas questões sobre a arte, não para reduzi-la a definições, mas para estimular o pensamento e a discussão, dirigindo um olhar também à estética. Tenta contextualizar a arte no mundo em que vivemos, considerando a influência dos meios de comunicação na sua produção, divulgação e apreciação(...) - Veja mais
Pausa para ouvir música: um jeito fácil e agradável de ouvir música clássica.Curitiba:Editora Instituto Memória, 2008.
Este livro é dirigido aos amantes da música. Pode servir aos que desejam conhecer melhor a música clássica e se dispõem a aprender sozinhos, mas também ao professor que gostaria de levar esse repertório para seus alunos em sala de aula. O livro inicia com a apresentação dos diversos aspectos para que se faça uma audição consciente e orientada. É descrita uma seqüência de passos que podem ser seguidos nas diversas audições, e são trazidos os conceitos de alguns elementos constitutivos da música e norteadores da escuta. Em seguida são estudadas sete obras do repertório clássico, procurando-se mostrar um exemplo de cada período da história da música ocidental, além de Pedro e (...) - Veja mais
O que é gesto musicalSão Paulo: Brasiliense, 1992. (15,5x11,5 – 63 pag.)
Esse livro faz parte da Coleção Primeiros Passos, da Editiora Brasiliense. Gestos exprimem um sentimento interior e revelam sempre alguma intenção. Na música ele é fundamental: eles produzem sons musicais e ao mesmo tempo comunicam as intenções estéticas e expressivas do artista. Após uma introdução, em que é feita uma reflexão sobre o gesto e suas possíveis definições, o livro analisa os gestos nas suas mais diversas formas, desde a expressão física do maestro até os gestos figurados obtidos por computador para a música eletrônica. Em seguida, são relatadas algumas experiências desenvolvidas em meio pedagógico. É feita também uma comparação entre o teatro musical, que tem no gesto sua b(...) - Veja mais
Musicalizando Crianças - 1º e 2º ed.Co-autora. São Paulo: Editora Ática. 1º e 2º ed. esgotadas. Nova publicação em 2011 pela Editora IBPEX.
Publicado em 1988, o livro ganhou sua 2ª edição em 1996. Foi um dos primeiros trabalhos editados no Brasil na área da educação musical voltado especialmente para a prática diária do professor de música. A sistematização do conteúdo apresentado decorre do trabalho de musicalização desenvolvido com crianças de 6 a 10 anos de idade durantes vários anos. A proposta segue os princípios pedagógicos dos Métodos Ativos de educação musical, e apresenta uma seqüência de conteúdos a serem trabalhados com crianças, tanto com relação à parte melódica quanto rítmica. A sensibilização ao som é abordada com bastante ênfase, com diversos exemplos de jogos e exerc&iacu(...) - Veja mais
Introdução à estética e à composição musical de Koellreutter. Co-autora. Porto Alegre: Movimento, 1985. (20,5x14 – 57 pag.)
Esse livro é resultado da organização de apontamentos retirados de aulas sobre Estética e Composição Musical, principalmente daquelas ministradas durante a 1ª Oficina de Música de Curitiba, realizada em 1983. O objetivo foi o de divulgar as idéias do professor e músico H.J. Koellreutter que, durante toda a sua vida, proferiu palestras, cursos e aulas sobre a estética da música contemporânea, dentro de uma concepção muito pessoal. Os conteúdos foram selecionados e organizados em três partes: a primeira, sobre Estética, contém alguns conceitos básicos, necessários ao entendimento da Estética da Música Contemporânea. A segunda, sobre Composição Musical, oferece subsídios sobre o processo de composiç(...) - Veja mais
Bernadete Zagonel . musica2000@terra.com.br